Nie ma półrocza, w którym nie pojawiłaby się informacja o zakazie używania smartfonów w szkołach podstawowych, średnich czy technikach na terenie Unii Europejskiej. Zwolennicy takiego rozwiązania przytaczają liczne argumenty, m.in. dotyczące ograniczonych kontaktów między rówieśnikami w świecie poza ekranem czy problemów dzieci z koncentracją. Regularnie pojawiają się także badania analizujące negatywny wpływ smartfonów w szkołach, prowadzone zarówno w poszczególnych krajach, jak i przez organizacje takie jak UNESCO. Pod koniec marca 2025 roku:

• 15 krajów wprowadziło pełny zakaz smartfonów w szkołach,
• 5 krajów procesuje zakaz na poziomie rządu lub podejmuje podobne działania,
• 8 krajów, tym Polska, oferuje autonomię szkołom w zakresie zakazu smartfonów w szkołach.

Zakaz smartfonów implementowany w krajach członkowskich Unii Europejskiej różnią się między sobą pod kątem wykluczenia smartfonów – czy zakaz dotyczy tylko godzin lekcyjnych, czy również przerw i czasu jedzenia posiłków na stołówce. Podobnie różnice można zaobserwować w zakresie przechowywania smartfonów – niektóre kraje preferują specjalne szafki, inne specjalne saszetki, a inne nakazują przekazanie sprzętu nauczycielom lub dyrekcji. Prawie wszystkie kraje pozwalają wykorzystać sprzęt elektroniczny w szkole jeśli wymagają tego zajęcia (np. informatyki). Większość zakazów tyczy się szkół podstawowych, jednak jest całkiem sporo krajów, które zakazały również smartfonów i tabletów w szkołach średnich i technikach.

Poniżej przedstawiam skrótowo informacje o zakazach lub ich braku w krajach członkowskich:

– Austria wprowadza ogólnokrajowy zakaz smartfonów do 15 roku życia od 1 maj 2025 roku. To ogólnokrajowe rozporządzenie będzie miało zastosowanie do szkół podstawowych, gimnazjów, szkół specjalnych i szkół średnich (do ósmej klasy). Zakaz obejmie zarówno lekcje, jak i przerwy, czyniąc szkoły strefami wolnymi od telefonów komórkowych. Szkoły zachowają jednak pewną autonomię w zakresie ustanawiania wyjątków, takich jak używanie telefonów do celów edukacyjnych lub dostosowywanie się do uczniów o szczególnych potrzebach zdrowotnych (np. aplikacje medyczne).

– w Belgii wprowadzono zakazy w szkołach w regionie Walonii i Brukseli. Zakaz dotyczy wszystkich poziomów edukacji, od przedszkola do końca szkoły średniej, w 373 szkołach w sieci edukacyjnej Walonia-Bruksela (WBE). Głównymi celem wprowadzenia zakazu jest poprawa koncentracji uczniów, jakości uczenia się, ograniczenie rozpraszania uwagi i zwalczanie takich kwestii, jak cyberprzemoc i nękanie. Zakaz zabrania korzystania ze smartfonów na terenie szkoły, choć dopuszcza się wyjątki w celach edukacyjnych, w nagłych wypadkach lub w przypadku uczniów ze szczególnymi potrzebami medycznymi. Szkoły są odpowiedzialne za określenie sposobu egzekwowania zasad i mogą obejmować środki, takie jak wymaganie od uczniów oddania telefonów lub korzystania z zamykanych torebek w ciągu dnia szkolnego.

– w Bułgarii obowiązuje obecnie zakaz korzystania z telefonów komórkowych podczas zajęć szkolnych, ustanowiony na mocy przepisów przyjętych w 2015 roku. Środek ten został wprowadzony w celu rozwiązania kwestii dyscyplinarnych i zapobiegania oszukiwaniu podczas egzaminów. Trwają dyskusje na temat rozszerzenia zakazu na całkowity zakaz korzystania z telefonów komórkowych przez cały dzień szkolny, w tym podczas przerw. Ministerstwo Edukacji i Nauki zaproponowało zmiany legislacyjne w celu egzekwowania takiego zakazu, z wyjątkami dla celów edukacyjnych. Szkoły w Bułgarii mają dziś autonomię w zakresie ustanawiania dodatkowych przepisów dotyczących korzystania z telefonów w ramach ustawodawstwa krajowego.

– w Chorwacji nie ma ogólnokrajowego zakazu stosowania smartfonów w szkołach, jednak szkoły mają autonomię w jego wprowadzeniu. Wiele szkół, szczególnie w miastach takich jak Zagrzeb, Split, Osijek i Rijeka, wprowadziło zakazy lub ograniczenia, aby polepszyć koncentrację uczniów i poprawić środowisko uczenia się. Zasady te różnią się w zależności od instytucji, przy czym niektóre całkowicie zakazują korzystania z telefonów w godzinach lekcyjnych, a inne zezwalają na ograniczone korzystanie z nich w celach edukacyjnych. Badania konsumenckie wskazują na silne poparcie wśród chorwackich nauczycieli dla bardziej rygorystycznych przepisów, przy czym ponad 85% z nich opowiada się za zakazem używania telefonów komórkowych w czasie lekcji. Opinie uczniów są jednak zróżnicowane, przy czym młodsi uczniowie bardziej popierają ograniczenia niż starsi.

– Cypr wprowadził kilka lat temu ogólnokrajowy zakaz korzystania z telefonów komórkowych w szkołach podstawowych średnich i technicznych, w tym podczas przerw. Przepisy te zostały uchwalone przez parlament w październiku 2024 r. i mają na celu stworzenie środowiska wolnego od rozpraszaczy uwagi, zwiększenie koncentracji uczniów, ograniczenie nękania i wspieranie ogólnego dobrego samopoczucia. Chociaż uczniowie mogą przynosić swoje telefony do szkoły, muszą one pozostać wyłączone i przechowywane w torbach przez cały dzień szkolny. Wyjątki są dozwolone w nagłych wypadkach lub w celach edukacyjnych pod nadzorem nauczyciela.

– w Czechach nie obowiązuje ogólnokrajowy zakaz używania smartfonów w szkołach. Zamiast tego szkoły mają autonomię w ustanawianiu własnych zasad dotyczących korzystania z telefonów komórkowych, co prowadzi do zróżnicowanego podejścia w całym kraju. Niektóre szkoły zezwalają na ograniczone korzystanie z telefonów podczas przerw, inne ograniczają je wyłącznie do celów edukacyjnych, a kilka wprowadziło pełne zakazy. Na przykład we wrześniu 2024 r. miasto Vsetín stało się pierwszą gminą w Czechach, która wprowadziła całkowity zakaz używania telefonów komórkowych w szkołach podstawowych, wymagając od uczniów przechowywania telefonów w zamykanych pudełkach w ciągu dnia szkolnego. Zgodnie z czeskim prawem, szkoły mogą ograniczać lub zakazywać korzystania z telefonów komórkowych w ramach swoich wewnętrznych regulacji. Zasady te muszą być zgodne z szerszymi celami edukacyjnymi i często wymagają konsultacji z rodzicami i uczniami. Czeski Inspektorat Szkolny wspiera takie środki i zaleca ograniczenie korzystania z telefonów do celów edukacyjnych, ale egzekwowanie i konkretne zasady pozostają w gestii poszczególnych szkół

–  Dania, zgodnie z zapowiedzią duńskiego ministra edukacji Mattiasa Tesfaye z lutego 2025 r., zamierza wprowadzić ogólnokrajowy zakaz używania smartfonów w szkołach i klubach pozaszkolnych. Przepisy będą zabraniać korzystania z telefonów komórkowych i tabletów podczas lekcji i przerw we wszystkich szkołach podstawowych i średnich I stopnia dla uczniów w wieku od 7 do 17 roku życia. Wyjątki będą dotyczyły celów edukacyjnych lub specjalnych potrzeb. Decyzja ta wynika z zaleceń Komisji ds. Dobrostanu Młodzieży, która podkreśliła negatywny wpływ czasu spędzanego przed ekranem na zdrowie psychiczne dzieci, rozwój społeczny i koncentrację na nauce.

– w Estonii nie obowiązuje ogólnokrajowy zakaz używania smartfonów w szkołach. Zamiast tego szkoły mają autonomię i są zobowiązane do ustanowienia własnych zasad regulujących korzystanie ze smartfonów na ich terenie, zgodnie ze zaktualizowanymi przepisami dotyczącymi ochrony zdrowia wprowadzonymi przez Ministerstwo Edukacji i Badań Naukowych oraz Ministerstwo Spraw Społecznych na początku 2025 roku. Zasady te muszą być opracowane we współpracy z rodzicami, radami szkół i administratorami, aby zapewnić zrównoważone podejście dostosowane do potrzeb każdej placówki. Wiele szkół w Estonii wdrożyło już różne zasady dotyczące korzystania ze smartfonów. Na przykład niektóre szkoły, takie jak Pääsküla School w Tallinie, zezwalają na korzystanie z telefonów tylko w wyznaczonych obszarach do określonych celów podczas przerw, jednocześnie zachęcając do interakcji bez elektroniki. Inne szkoły, takie jak Tallinn Secondary School of Science, wymagają od uczniów klas 1-9, aby trzymali swoje telefony w torbach, chyba że są one wyraźnie potrzebne do zadań edukacyjnych. W niektórych przypadkach rodzice i szkoły wspólnie podejmują decyzję o zbieraniu telefonów uczniów w celu ich przechowywania w ciągu dnia szkolnego.

– w Finlandii nie ma ogólnokrajowego zakazu używania smartfonów w szkołach, ale przygotowywane są przepisy ograniczające ich użycie. Projekt ustawy zaproponowany przez fiński rząd pod koniec 2024 r. ma na celu zakazanie korzystania ze smartfonów i innych urządzeń mobilnych podczas lekcji, chyba że nauczyciele lub dyrektorzy szkół wyraźnie zezwolą na to w celach edukacyjnych. Prawo, które ma wejść w życie w sierpniu 2025 r., pozwoliłoby również szkołom regulować korzystanie z telefonów podczas przerw i przez cały dzień szkolny za pomocą kodeksów postępowania. Nauczyciele i dyrektorzy będą uprawnieni do konfiskowania telefonów, jeśli zakłócają one naukę. Dopóki przepisy nie zostaną uchwalone, fińskie szkoły mają autonomię w ustalaniu własnych zasad dotyczących korzystania ze smartfonów. Wiele szkół już teraz zakazuje uciążliwego korzystania z telefonów podczas lekcji i ogranicza korzystanie z nich podczas przerw. Na przykład miasta takie jak Helsinki i Tampere wdrożyły zakazy w większości szkół, z zasadami wymagającymi od uczniów przechowywania telefonów w wyznaczonych miejscach podczas lekcji.

– we Francji od 2018 r. obowiązuje prawny zakaz używania telefonów komórkowych w szkołach podstawowych i gimnazjach (przez uczniów poniżej 15 roku życia). Prawo to zabrania używania telefonów w godzinach lekcyjnych, ale uczniowie mogą je wyłączyć i przechowywać w torbach. Szkoły mają również autonomię we wdrażaniu bardziej rygorystycznych środków, takich jak wymaganie od uczniów oddawania telefonów na początku dnia lub używanie szafek do ich przechowywania. Obecnie Francja testuje bardziej rygorystyczną inicjatywę tzw. „cyfrowej przerwy” w prawie 200 gimnazjach. Test ten wymaga od uczniów oddania telefonów przy wejściu do szkoły i odebrania ich pod koniec dnia. Jeśli test wypadnie pomyślnie, polityka ta może zostać rozszerzona na cały kraj do stycznia 2026 r. i objąć wszystkie szkoły. Jednak szkoły średnie (dla uczniów w wieku 15-18 lat) nie są objęte ustawą z 2018 r., a decyzje dotyczące korzystania z telefonów pozostają w gestii poszczególnych instytucji.

– w Niemczech nie ma ogólnokrajowego zakazu używania smartfonów w szkołach, ponieważ polityka edukacyjna jest ustalana na poziomie landów. Doprowadziło to do powstania mozaiki przepisów w całym kraju. Przykładowo Bawaria egzekwuje jeden z najsurowszych zakazów, zabraniając używania smartfonów w szkołach z wyjątkiem celów edukacyjnych. Land Hesja niedawno wprowadził przepisy określające szkoły jako strefy wolne od smartfonów, zakazujące osobistego korzystania z urządzeń mobilnych w godzinach lekcyjnych, dopuszczając jednak wyjątki w sytuacjach awaryjnych lub zadaniach edukacyjnych. Prawo to ma wejść w życie w roku akademickim 2025-2026. Badenia-Wirtembergia przygotowuje się do dalszego ograniczenia korzystania ze smartfonów, koncentrując się na ograniczeniu użytku prywatnego, jednocześnie pozwalając szkołom na ustalanie konkretnych zasad dla ich potrzeb. W krajach związkowych bez jednolitych przepisów, takich jak Dolna Saksonia, szkoły zachowują autonomię w decydowaniu o własnych zasadach dotyczących korzystania ze smartfonów. Wiele szkół wdrożyło już dostosowane zasady poprzez regulaminy domowe lub koncepcje medialne, równoważąc ograniczenia z integracją technologii do celów edukacyjnych.

– Grecja wprowadziła ogólnokrajowy zakaz korzystania z telefonów komórkowych w szkołach, obowiązujący od 11 września 2024 roku. Uczniowie mogą przynosić swoje telefony do szkoły, ale muszą je wyłączyć i przechowywać w torbach przez cały dzień szkolny. Wyjątki są dozwolone tylko ze względów zdrowotnych lub konkretnych celów edukacyjnych. Zakaz dotyczy zarówno szkół podstawowych, jak i średnich i ma na celu ograniczenie rozpraszania uwagi, zwalczanie cyberprzemocy i poprawę ogólnego środowiska uczenia się. Naruszenie zakazu skutkuje surowymi karami, w tym jednodniowym zawieszeniem dla osób, które naruszyły zakaz po raz pierwszy oraz dłuższym zawieszeniem lub nawet wydaleniem w przypadku powtarzających się lub poważnych naruszeń, takich jak filmowanie kolegów z klasy lub nauczycieli bez pozwolenia.

– Węgry wprowadziły ogólnokrajowy zakaz używania smartfonów w szkołach od września 2024 roku. Zgodnie z przepisami uczniowie mogą przynosić swoje telefony komórkowe do szkoły, ale po przybyciu muszą oddać je wyznaczonym pracownikom lub nauczycielom. Telefony są bezpiecznie przechowywane i zwracane dopiero po zakończeniu dnia szkolnego. Wyjątki są dozwolone w nagłych wypadkach lub w celach edukacyjnych za zgodą nauczyciela. Zasady te obowiązują jednolicie we wszystkich szkołach podstawowych, średnich i zawodowych.

– Irlandia zaproponowała inicjatywę mającą na celu zakazanie korzystania ze smartfonów w szkołach podstawowych i średnich w ciągu dnia szkolnego. Obejmuje ona używanie zamykanych etui do przechowywania telefonów. Rząd w 2025 roku przeznaczy na ten cel 9 milionów euro. Środki te mają na celu ograniczenie rozpraszania uwagi, poprawę zdrowia psychicznego i poprawę wyników w nauce. Dotychczas szkoły w Irlandii miały autonomię w ustalaniu własnych zasad dotyczących korzystania ze smartfonów. Wiele szkół egzekwuje już ograniczenia, takie jak wymóg trzymania telefonów w torbach, szafkach lub odbierania ich przez nauczycieli w ciągu dnia. Poprzedni parlament planował przegłosować ustawę całkowicie zakazującą smartfonów w szkołach podstawowych.

– Włochy wprowadziły ogólnokrajowy zakaz używania smartfonów w szkołach, obowiązujący od roku akademickiego 2024-2025. Zakaz ten dotyczy uczniów od przedszkola do gimnazjum (scuola media) i zabrania używania smartfonów do jakichkolwiek celów, w tym zajęć edukacyjnych. Tablety i komputery są nadal dozwolone, ale tylko pod bezpośrednim nadzorem nauczycieli. Inicjatywa ma na celu ograniczenie rozpraszania uwagi, przywrócenie autorytetu nauczycieli, zwalczanie nękania i zachęcanie do tradycyjnych metod uczenia się, takich jak pisanie odręczne.

– Łotwa przyjęła przepisy zakazujące używania telefonów komórkowych w szkołach przez uczniów przedszkoli i klas 1-6. Zakaz ten wejdzie w życie 31 maja 2025 roku. Prawo zabrania korzystania z telefonów w godzinach lekcyjnych, z wyjątkiem sytuacji, gdy jest to wyraźnie wymagane do celów edukacyjnych określonych przez nauczycieli. Telefony nadal mogą być przynoszone do szkoły, ale muszą pozostać wyłączone i schowane. Zakaz ma na celu ograniczenie rozpraszania uwagi, poprawę koncentracji poznawczej i zwalczanie cyfrowej przemocy emocjonalnej.

– Na Litwie nie obowiązuje ogólnokrajowy zakaz używania smartfonów w szkołach. Zamiast tego szkoły mają autonomię w ustalaniu własnych zasad dotyczących korzystania z telefonów komórkowych. Na przykład niektóre szkoły, takie jak Ventos Gymnasium i Akmene “Saulėtekis” Junior High School, wprowadziły zakazy wymagające od uczniów przechowywania telefonów w szafkach w ciągu dnia szkolnego. Inicjatywy te mają na celu ograniczenie rozpraszania uwagi i zwalczanie takich problemów, jak zastraszanie. Litewski parlament debatował nad projektami ustaw regulujących korzystanie ze smartfonów w szkołach, ale nie wprowadził powszechnego zakazu. Ministerstwo Edukacji stwierdziło, że szkoły są odpowiedzialne za podejmowanie decyzji o zakazie lub włączeniu telefonów do swoich procesów edukacyjnych.

– Luksemburg wprowadzi ogólnokrajowy zakaz używania smartfonów w szkołach od Wielkanocy 2025 roku. Polityka obejmuje następujące środki: a) szkoły podstawowe – smartfony zostaną całkowicie zakazane na terenie szkół dla dzieci do 11 roku życia. Uczniowie nie będą mogli w ogóle korzystać z telefonów w ciągu dnia szkolnego. Szkoły średnie  – uczniowie muszą zachować “fizyczną odległość” od smartfonów podczas lekcji, co oznacza, że urządzenia muszą być wyłączone i przechowywane w bezpiecznym miejscu. Szkoły średnie zachowują autonomię we wprowadzaniu dodatkowych ograniczeń, takich jak ograniczenie korzystania z telefonów w określonych obszarach lub w określonych porach dnia, i mogą zdecydować się na całkowity zakaz, jeśli uznają to za konieczne. W szkołach podstawowych wprowadzono całkowity zakaz smartfonów, szkoły średnie z kolei mają pewną swobodę w dostosowywaniu swojej polityki w ramach przepisów krajowych.

– Malta nie ma obecnie ogólnokrajowego zakazu używania smartfonów w szkołach. Szkoły na Malcie mają autonomię w ustalaniu własnych zasad dotyczących korzystania ze smartfonów. Ministerstwo Edukacji wspiera szkoły w opracowywaniu wytycznych dotyczących bezpieczeństwa cyfrowego i dobrego samopoczucia, ale nie nakazuje całkowitego zakazu korzystania ze smartfonów. Szkoły mogą dostosowywać swoje zasady w oparciu o konkretne potrzeby, równoważąc korzyści płynące z technologii z potencjalnymi czynnikami rozpraszającymi uwagę.

– Holandia wprowadziła ogólnokrajowy zakaz korzystania ze smartfonów, smartwatchów i tabletów w szkołach, obowiązujący od 1 stycznia 2024 roku. Zakaz ten dotyczy zarówno szkół podstawowych, jak i średnich i zabrania korzystania z tych urządzeń podczas lekcji ze względu na ich negatywny wpływ na naukę i interakcje społeczne. Wyjątki są dozwolone dla celów edukacyjnych, potrzeb medycznych lub uczniów niepełnosprawnych, pod nadzorem nauczyciela. Podczas gdy ogólne wytyczne dotyczące zakazu są ustalane przez holenderski rząd, szkoły zachowują autonomię w zakresie dostosowywania egzekwowania tych zasad. Na przykład, szkoły mogą zdecydować, czy rozszerzyć zakaz na przerwy lub określone obszary, takie jak stołówki. Są one również odpowiedzialne za współpracę z nauczycielami, rodzicami i uczniami w celu ustanowienia szczegółowych zasad, które pasują do ich unikalnych środowisk. Niektóre szkoły przyjęły już bardziej rygorystyczne środki, takie jak wymóg przechowywania telefonów w szafkach przez cały dzień szkolny.

– Portugalia ogłosiła ogólnokrajowy zakaz używania telefonów komórkowych przez uczniów klas od 1 do 6, który wejdzie w życie w roku akademickim 2025-2026. Decyzja ta, pod przewodnictwem ministra edukacji Fernando Alexandre, opiera się na obawach o negatywny wpływ smartfonów na rozwój i samopoczucie dzieci. Zakaz zabrania korzystania z telefonów komórkowych w godzinach lekcyjnych, choć dopuszcza się wyjątki w celach edukacyjnych lub w nagłych wypadkach pod nadzorem nauczyciela. Podczas gdy rząd nakazał wprowadzenie zakazu, szkoły zachowują autonomię w określaniu sposobu jego egzekwowania. Mogą na przykład zdecydować, czy zbierać telefony na początku dnia, wymagać przechowywania ich w szafkach lub wdrożyć inne środki w celu zapewnienia zgodności. Ta elastyczność pozwala szkołom dostosować politykę do ich konkretnych potrzeb i kontekstów.

– w Rumunii obowiązuje od września 2024 roku ogólnokrajowy zakaz używania smartfonów w szkołach w godzinach lekcyjnych, a uczniowie są zobowiązani do umieszczania swoich telefonów w wyznaczonym bezpiecznym miejscu w godzinach lekcyjnych.  Przez cały dzień szkolny telefony komórkowe uczniów muszą być umieszczone w bezpiecznym miejscu, specjalnie wyznaczonym w każdej klasie, z dostępem ograniczonym do nauczyciela lub dyrektora szkoły. Nieprzestrzeganie tej zasady może skutkować skonfiskowaniem telefonu komórkowego przez nauczyciela lub personel pomocniczy i zwróceniem go na koniec dnia szkolnego.

– Słowacja wprowadziła ogólnokrajowy zakaz korzystania z telefonów komórkowych w szkołach podstawowych, obejmujący klasy od 1 do 9. Zakaz ten, obowiązujący od 1 stycznia 2025 r., zabrania uczniom korzystania z telefonów komórkowych w godzinach lekcyjnych, w tym podczas przerw. Uczniowie są zobowiązani do przekazania swoich urządzeń nauczycielom lub trzymania ich w plecakach. Ograniczone wyjątki są dozwolone w celach edukacyjnych, określonych przez nauczycieli lub dla uczniów ze specjalnymi potrzebami, którzy wymagają urządzeń do komunikacji.

– w Słowenii nie obowiązuje obecnie ogólnokrajowy zakaz używania smartfonów w szkołach. Zamiast tego decyzję o ograniczeniu lub zezwoleniu na korzystanie z telefonów komórkowych pozostawia się poszczególnym szkołom, co skutkuje różnymi wewnętrznymi politykami. Niektóre szkoły wprowadziły zakazy, podczas gdy inne zezwalają na ograniczone korzystanie w oparciu o własne wytyczne. Szkoły w Słowenii mają znaczną autonomię w ustalaniu polityki dotyczącej korzystania ze smartfonów. Rośnie jednak presja opinii publicznej i ekspertów na wprowadzenie krajowych przepisów regulujących lub ograniczających korzystanie ze smartfonów w szkołach. Inicjatywy takie jak petycja Odklopi.net i dyskusje wśród decydentów politycznych wskazują na rosnące zaniepokojenie negatywnymi skutkami nadmiernego korzystania z telefonów, ale nie ustanowiono jeszcze jednolitych ram prawnych.

– Hiszpania wprowadziła ogólnokrajowy zakaz używania telefonów komórkowych w szkołach od 2025 roku. Zakaz ten ma zastosowanie do wszystkich wspólnot autonomicznych, a jego głównym celem jest poprawa koncentracji uczniów, ograniczenie rozpraszania uwagi i złagodzenie takich kwestii jak cyberprzemoc. Zasady różnią się nieznacznie w zależności od regionu, ale większość regionów egzekwuje ścisły zakaz korzystania z telefonów komórkowych w przedszkolach i szkołach podstawowych. W szkołach średnich niektóre regiony zezwalają na ograniczone korzystanie z telefonów komórkowych w celach edukacyjnych pod nadzorem nauczyciela. Podczas gdy prawo krajowe nakazuje wprowadzenie zakazu, szkoły w niektórych regionach zachowują pewną autonomię w sposobie jego egzekwowania. Na przykład regiony takie jak Andaluzja i Walencja pozwalają szkołom na określenie konkretnych metod wdrażania zasad, takich jak decydowanie, czy zbierać telefony, czy też wymagać, aby pozostawały wyłączone w godzinach lekcyjnych.

– Szwecja ogłosiła ogólnokrajowy zakaz używania smartfonów w szkołach, który wejdzie w życie 1 lipca 2026 roku. Zakaz ten będzie miał zastosowanie do szkół podstawowych i średnich, obejmując cały dzień szkolny, w tym przerwy. Uczniowie będą musieli oddać swoje telefony na początku dnia szkolnego, a nauczyciele będą mieli wyznaczone miejsca do przechowywania swoich urządzeń. Wyjątki będą dozwolone w celach edukacyjnych lub w szczególnych przypadkach, takich jak potrzeby medyczne. Do czasu wprowadzenia zakazu szkoły w Szwecji zachowują autonomię w zakresie ustalania własnych zasad dotyczących korzystania ze smartfonów. Wiele szkół przyjęło już środki mające na celu ograniczenie korzystania z telefonów, takie jak zbieranie urządzeń podczas zajęć lub ograniczanie dostępu do nich podczas przerw. Zasady te różnią się w zależności od szkoły, ale są zgodne z szerszym celem ograniczenia rozpraszania uwagi i poprawy koncentracji uczniów.

Może Cię również zainteresować:

• Czy ekrany uzależniają? Podsumowanie stanu gorącej debaty we Francji.
• Dlaczego dyskutujemy o TikTok zamiast o MDM
• Norwegia chce podnieść wymagany wiek do 15 lat dla założenia konta w mediach społecznościowych
• Hiszpania wdraża aplikację potwierdzającą wiek użytkownika celem weryfikacji na stronach np. porno
• Prezydent Macron chce zakazać smartfonów do 11 roku życia. W Polsce trwają prace nad ochroną dzieci przed szkodliwymi treściami. Konferencja już we wrześniu